为推动学校数字化改革不断向纵深方向发展，全面提升学校数字化治理能级，突出数字赋能，强化实际效果，5月16日，学校副校长谢永和到人事处开展数字化改革调研。

谢永和对人事处数字化改革前一阶段取得的进步给予充分肯定。他指出，数字化改革不仅是技术创新或信息技术应用，更是治理体系的系统重塑。教育数字化改革既是教育赋能的重要途径，也是解决教育领域热点难点堵点问题的重要手段。要紧紧围绕学校事业发展目标任务，通过加强顶层设计、多跨协同、应用引领，搭建数字化学习平台、办事平台、管理平台和信息交互平台，奋力助推学校数字化改革取得新进步。他强调，要坚持信息技术与管理思维深度融合的理念，坚持数据驱动和闭环推进的方略，深度打造整体智治数字校园运行体系，扎实推进数字化改革在教育管理、教学科研、校园治理中的核心驱动作用，全力助推学校高质量内涵式发展，全面服务共同富裕示范区建设。他认为，数字化改革，是未来高等教育领域发展的重要方向和创新举措，人事处作为学校重要部门，要进一步认识数字化改革的重要意义，率先在学校数字化改革进程中取得新突破。

在调研会上，人事处处长林静汇报了数字化改革工作推进情况和下一步工作打算。学校信息化建设与管理中心主任王贤恩、数改办张杰以及相关工作人员陪同调研。

据悉，为积极贯彻落实学校数字化改革工作任务和要求，人事处通过总体谋划、积极探索，在前期进行整理数据子集、进行数据集结、优化工作流程基础上，以数据建设与应用为导向，以教职工全生命周期管理、业务管理为主线，把建好用好业务管理数据中心作为重要抓手，全力推进人事工作数字化改革，积极推动人事工作转型升级。