浙江海洋大学召开绩效管理与资源优化工作专班第一次会议
——聚焦制度重构 驱动高质量发展
为深入贯彻落实学校2026年第一次党委会精神，全面推进绩效管理与资源优化制度体系的迭代升级，2026年1月29日下午，浙江海洋大学召开绩效管理与资源优化工作专班成立大会暨第一次工作会议。会议宣布工作专班正式成立，并对下一阶段重点工作作出全面部署。受校长、专班组长武传宇委托，副校长、专班副组长卢金树主持会议，专班全体成员单位负责人参加会议。
会议指出，成立工作专班是学校着眼长远发展、深化综合改革的关键举措。专班旨在统筹推进绩效管理制度的制度重构工作，着力破解“内部考核指标科学性不足”与“跨部门资源协同效能不强”两大瓶颈问题，推动构建更加科学、高效、可持续的现代大学治理体系，为学校“十五五”发展规划的顺利实施和高水平应用研究型海洋大学建设提供坚实的制度支撑。
会议第一项议程，全体与会人员集体学习了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神。会议强调，全体专班成员要切实提高政治站位，做到“齐步走，不掉队”，真正将学习成果转化为谋划工作的思路和推动改革的动力，牢固树立“讲政治、讲大局、讲全局、讲整体”的意识，秉持正确的政绩观，确保改革方向不偏、力度不减。
会上，人事处详细汇报了本次制度重构的整体思路，介绍了改革的背景、指导思想、基本原则和重点任务，提出了“教学托底、重研攻坚、强绩提效、赋能自强”的总体导向。会议还公布了专班成员建议分工及工作行事历，明确改革工作将严格遵循“六步工作法”，细化各环节的时间节点与责任主体，确保改革工作程序规范、协同高效。
在座谈交流环节，各成员单位负责人立足部门职能，围绕绩效指标体系设计、资源精准配置机制、跨部门协同路径以及制度落地的可操作性等核心议题，展开了深入而务实的讨论，提出了许多建设性意见。
卢金树在总结讲话中强调，制度重构是一项系统工程，专班各成员单位必须牢固树立“全校一盘棋”的思想，将“党的领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理原则有机融入改革全过程。他围绕制度重构的目标，提出四点指导意见：一是要聚焦“新时代需要学院/部门产出什么”，紧扣立德树人根本任务与学科发展重点，引导高质量成果产出；二是要厘清“学校需要投入什么资源”，坚持量力而行、精准投入，提升资源使用效益；三是要守住“哪些投入必须保底”的底线，全力保障基本办学运行、人才培养质量和教职工基本待遇；四是要健全“如何根据更多产出绩效来制定投入机制”，建立“基础+绩效”动态挂钩机制，强化考核结果与资源分配的联动效应，探索推行“揭榜挂帅”等激励模式，并建立资源投入的评估与回收机制。
最后，卢金树对专班工作提出四点要求：一要强化团队意识，高度重视、压实责任；二要强化协同联动，畅通机制、凝聚合力；三要强化群众观念，规范程序、凝聚共识；四要强化大局意识，着眼长远、服务发展。他号召全体专班成员以高度的责任感和使命感，全力以赴推进改革，全面提升学校绩效管理与资源配置工作的科学化水平，为学校事业高质量发展注入强劲动能。